เมื่อเร็ว ๆ นี้ นักเรียน 50 คนจากโรงเรียนมัธยมปลายเล่อหลิวได้เข้าเยี่ยมชม Xinshuo Technology เพื่อเริ่มต้นการเดินทางอันเป็นเอกลักษณ์ในการสำรวจการผลิตอัจฉริยะ ตั้งแต่แม่พิมพ์ฮาร์ดแวร์ไปจนถึงหุ่นยนต์อุตสาหกรรม นักเรียนได้สัมผัสประสบการณ์อันมหัศจรรย์ทางเทคโนโลยีของการผลิตสมัยใหม่ด้วยตนเอง
เข้าสู่เวิร์กช็อป: จากการแปรรูปแม่พิมพ์สู่การผลิตหุ่นยนต์และอุปกรณ์อัตโนมัติ
ในเวิร์กช็อปแม่พิมพ์ นักศึกษาได้สัมผัสประสบการณ์ “การแปรรูปโลหะ” นั่นคือการนำชิ้นส่วนโลหะธรรมดาๆ ที่ผ่านการขึ้นรูปอย่างพิถีพิถันด้วยเครื่องจักรที่มีความแม่นยำสูง มาขึ้นรูปเป็นแม่พิมพ์ที่มีความแม่นยำสูง แม่พิมพ์เหล่านี้ถูกนำไปใช้อย่างแพร่หลายในอุตสาหกรรมต่างๆ เช่น เครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือน ชิ้นส่วนยานยนต์ ฮาร์ดแวร์ และอิเล็กทรอนิกส์ สภาพแวดล้อมในเวิร์กช็อปที่สะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อย และกระบวนการผลิตที่ได้มาตรฐาน ช่วยให้นักศึกษาเข้าใจถึง “จิตวิญญาณแห่งงานฝีมือ” ในการผลิตแม่พิมพ์สมัยใหม่ได้อย่างชัดเจน
ในเวิร์กช็อปการประกอบอัตโนมัติ แขนหุ่นยนต์ปั๊มที่เคลื่อนไหวได้อย่างยืดหยุ่นกลายเป็นจุดสนใจ “ช่างเหล็ก” เหล่านี้ไม่เพียงแต่ทำงานที่มีความแม่นยำสูงเท่านั้น แต่ยังแทนที่มนุษย์ในงานอันตรายอีกด้วย นักศึกษาคนหนึ่งพูดติดตลกว่า “ดูเหมือนว่าถ้าเราไม่ตั้งใจเรียน แม้แต่ ‘การขันสกรู’ ก็ยังถูกหุ่นยนต์เข้ามาแทนที่!” เบื้องหลังมุกตลกนี้คือความประทับใจที่แท้จริงของนักศึกษาที่มีต่อการผลิตอัจฉริยะ
บทสนทนาระหว่างโรงเรียนและองค์กร: การหารือเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะในกระบวนการผลิตอัจฉริยะ
ระหว่างการประชุมสัมมนาหลังการทัวร์ ผู้บริหารระดับสูงได้ร่วมพูดคุยเชิงลึกกับคณาจารย์และนักศึกษา เซี่ย ฉวน เหอ รองผู้จัดการทั่วไป บริษัท ซินซัว เทคโนโลยี กล่าวว่า “ยุคแห่งการผลิตอัจฉริยะต้องการบุคลากรที่มีความสามารถรอบด้านและเข้าใจทั้งเทคโนโลยีและนวัตกรรม” หลี่ เหวิน หู ผู้อำนวยการฝ่ายการตลาด ได้ใช้แบบจำลองดินเหนียวเพื่ออธิบายหลักการทำงานของแม่พิมพ์ปั๊มขึ้นรูป ผ่านตัวอย่างที่ชัดเจนของการใช้งานแม่พิมพ์และกรณีศึกษาการผลิตแบบอัตโนมัติ เขาได้แสดงให้เห็นว่าอุปกรณ์อัจฉริยะกำลังเปลี่ยนแปลงกระบวนการผลิตแบบดั้งเดิมอย่างไร หยาง เหมย ผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคลและการบริหาร ได้แบ่งปันเส้นทางการเติบโตในอาชีพของเธอ โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและการสร้างระบบการเติบโตแบบสามมิติ โดยการเสริมสร้างทักษะวิชาชีพ ขยายความรู้ข้ามสาขาวิชา และปรับทิศทางการเรียนรู้อย่างมีพลวัต
ความสำคัญของกิจกรรม: การสร้างวงจรการศึกษาและการบูรณาการระหว่างอุตสาหกรรมและการศึกษาให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
“การทัศนศึกษาครั้งนี้ทำให้เราเห็นถึงการประยุกต์ใช้ความรู้จากตำราเรียนในการผลิตจริง ซึ่งเกินความคาดหมายของเรามาก” อาจารย์ผู้นำกล่าว เธอกล่าวว่าทุกส่วน ตั้งแต่การผลิตแม่พิมพ์ความแม่นยำสูง ไปจนถึงการควบคุมแขนหุ่นยนต์อุตสาหกรรมอย่างแม่นยำ และข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับอาชีพที่ผู้บริหารแบ่งปัน ล้วนเป็นบทเรียนที่สร้างแรงบันดาลใจด้านอาชีพอย่างชัดเจน นอกจากนี้ กิจกรรมนี้ยังคาดว่าจะสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักศึกษาในการเรียนและการพัฒนาอาชีพในอนาคตอีกด้วย
